Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа

Направленность: социально-гуманитарная · Уровень: стартовый · Объём: 72 академических часа · Срок: 12 недель (3 месяца) · Форма: заочная с применением ДОТ · Возраст: от 14 лет · Язык: русский (с элементами китайского)

1. Пояснительная записка

Направленность — социально-гуманитарная. Программа ориентирована на формирование у обучающихся базовых навыков владения китайским языком и подготовку к международному экзамену HSK 1 (уровень A1 по CEFR).

Актуальность. Китайский язык занимает одно из ведущих мест в мире по числу говорящих, а экономические, культурные и образовательные связи между Россией и Китаем развиваются. HSK (汉语水平考试) — официальный стандарт оценки владения китайским языком. Программа ориентирована на слушателей, начинающих изучение китайского с нуля, и направлена на подготовку к сдаче HSK 1.

Отличительные особенности: узкая направленность — подготовка именно к HSK 1 (лексический минимум 150 слов); полностью дистанционный формат (ЭО/ДОТ); использование авторских материалов; наличие текущего контроля по каждому разделу и итогового пробного экзамена; сочетание языковой подготовки с элементами культуры и этикета Китая.

Адресат: лица старше 14 лет, не имеющие специальной подготовки по китайскому языку (уровень «с нуля»).

Объём и срок: 72 ак. ч., 12 недель (3 месяца).

Форма и организация процесса: заочная с применением ДОТ; самостоятельная работа с материалами и видеолекциями, интерактивные упражнения и тесты в ЭИОС, онлайн-занятия (лекции и семинары) с преподавателем. Занятия проводятся 3 раза в неделю (18:00–19:30), режим — 6 академических часов в неделю (по 2 академических часа за занятие).

2. Цель и задачи программы

Цель: формирование базовых языковых компетенций (аудирование, чтение, говорение, письмо) в объёме, необходимом для сдачи международного экзамена HSK 1 (уровень A1 по CEFR).

Задачи: сформировать произносительные навыки (система тонов, пиньинь); освоить лексический минимум HSK 1 (150 слов); овладеть базовыми грамматическими конструкциями; развить навыки аудирования и чтения; сформировать базовые навыки письма (иероглифы в пределах HSK 1); познакомить с культурными особенностями Китая.

3. Планируемые результаты освоения программы

Предметные: владение системой тонов и правилами чтения пиньинь; знание лексики HSK 1 (150 слов); употребление базовых грамматических конструкций (是, 有, 很/也/都, модальные глаголы 想/会/能, предлоги места 在/去, счётные слова, числительные до 100, время и даты); понимание на слух простых фраз и диалогов; чтение простых текстов уровня HSK 1; написание базовых иероглифов с соблюдением порядка черт; ведение элементарного диалога.

Метапредметные: познавательный интерес к культуре и языку Китая; навыки самостоятельной работы с учебными материалами и электронными ресурсами; самоконтроль и самооценка; планирование учебной деятельности.

Личностные: уважительное отношение к культуре и традициям Китая; коммуникативная и языковая компетенция; мотивация к продолжению изучения китайского языка; открытость к межкультурному общению.

4. Учебный план

Объём программы — 72 академических часа, 12 недель. Распределение часов по разделам приведено в таблице 1.

Таблица 1. Учебный план

5. Рабочие программы разделов и тем

Рабочие программы содержат содержание каждой темы, распределение часов, формы и методы работы, а также формы контроля. Все темы соответствуют учебному плану (таблица 1) и учебно-тематическому плану (таблица 3).

6. Календарный учебный график

Общая продолжительность обучения — 12 недель (3 месяца). Начало обучения — по мере формирования группы.

Таблица 2. Календарный учебный график

Общая продолжительность обучения: 12 недель (3 месяца). Начало обучения — по мере формирования группы.

7. Формы аттестации и оценочные материалы

Оценка освоения программы осуществляется в трёх формах. Все контрольно-измерительные материалы размещены в ЭИОС.

• Текущий контроль. После каждого раздела. Тесты в ЭИОС, задания по лексике, грамматике, чтению и письму. Результат фиксируется в электронном журнале.
• Промежуточная аттестация. Тесты № 1–6 (по одному на раздел 1–6). Каждый тест — 15–20 заданий с автоматической проверкой. Проходной результат — 60 %.
• Итоговая аттестация. Итоговый тест в формате HSK 1 (чтение и лексика), 45 заданий. Максимальный балл — 100, проходной — 60. Результат вносится в ведомость.

7.1. Критерии оценивания

Таблица 3. Критерии оценивания

7.2. Документ об обучении

Слушателям, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся сертификат об обучении установленного образца организации.

8. Организационно-педагогические условия реализации программы

Материально-технические: программа реализуется исключительно с применением ЭО и ДОТ; отдельные помещения для очного обучения не используются.

Освоение независимо от места нахождения: ЭИОС обеспечивает доступ ко всем модулям курса, учебным материалам, практическим заданиям и формам текущего контроля круглосуточно; объём и трудоёмкость каждого раздела зафиксированы в учебном плане (таблица 1) , что позволяет обучающемуся осваивать программу в полном объёме независимо от места нахождения.

Информационно-образовательные: все материалы и занятия — в ЭИОС организации (https://sinologycenter.com); онлайн-занятия — сервис «Яндекс Телемост».

Учебно-методическое обеспечение: авторские материалы разработчика — видеолекции, презентации, аудиоматериалы, интерактивные тесты, учебные пособия.

Кадровое обеспечение: преподаватель с высшим образованием по направлению «Международное китайское образование» (汉语国际教育, магистр, Сычуаньский университет, КНР).

8.1. Методические материалы

Сочетание самостоятельной работы в ЭИОС (видеолекции, презентации, аудиоматериалы, упражнения) и онлайн-занятий с преподавателем. Методы: наглядно-демонстрационный, репродуктивный, частично-поисковый, ролевые ситуации, тренировочные и тестовые задания, рефлексия.

9. Учебно-методическое обеспечение

Обучение осуществляется с использованием авторских учебно-методических материалов разработчика программы.

Таблица 4. Учебно-методическое обеспечение